Forskningen måste vara dagen i skolan sundsvall
Så utvecklas skolan i Sundsvall
Fler elever liksom lämnar årskurs nio i Sverige existerar behöriga till gymnasiet. Och fler gymnasieelever tar studenten inom tre år. dock skillnaderna är stora mellan kommunerna. därför här har skolan utvecklats i Sundsvall.
Newsworthy granskar tillsammans med Dagens Samhälle utvecklingen i alla kommuner under mandatperioden inom ljuset av data.
I den denna plats publiceringen tittar vi närmare på tre centrala nyckeltal som ger en foto av hur skolan utvecklats i kommunen.
Grundskolan: Lärarbehörigheten har ökat i Sundsvall
Under det senaste läsåret hade 74 procent från grundskollärarna i Sundsvall lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne. Det existerar en ökning från 72 procent
I riket som helhet har det inte skett någon dramatisk förändring när det gäller lärarbehörighet under mandatperioden. Den har legat på en tämligen stabil nivå.
Sundsvall har högre andel behöriga lärare än riket som helhet. Högst andel kvalificerade i Västernorrlands län finns i Örnsköldsviks k
Forskaren vid Mittuniversitet i Sundsvall: Detta fick eleverna tillbaka till skolan
Vad är detta som gör att en elev vilket älskat att gå i skolan slutar att göra det? För första gången har en svensk studie tagit reda på hur elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar upplever omfattande och lång skolfrånvaro.
ForskningsstudieSpecialpedagogikOmfattande skolfrånvaroNeuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)
Läs artikeln hos SVT Nyheter Västernorrland
Det här är Skolporten
Skolporten AB existerar ett politiskt, religiöst och fackligt obundet företag. Verksamhetens kärna är omvärldsbevakning samt fortbildning riktad till de verksamma inom skolan.
Omvärldsbevakning
Vi bevakar ett hundratal nyhetskällor, organisationer och myndigheter. Varje vardag publicerar vi de viktigaste skolnyheterna på vår webb samt sammanfattar dem i kostnadsfria nyhetsbrev. Vi bevakar även vetenskapliga artiklar samt tidskrifter. Varje år intervjuar vi ovan forskare som disputerar inom områd
Rörelsesatsning i skolan
Vi vet idag att kroppslig aktivitet är bra för barns mående, för resultaten i skolan och på grund av folkhälsan. Samtidigt visar forskningen att ungar och unga rör sig för lite och är stillasittande en för massiv del av dagen. I dag når bara 44 procent av pojkarna samt 22 procent av flickorna den rekommenderade nivån på 60 minuters fysisk handling om dagen. Vi vet också, i enlighet med läroplanen för grundskolans och anpassad skolas
inledande kapitel – skolans värdegrund samt uppdrag – att skolan ska sträva efter att
erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen för bota skoldagen. Dessutom
ska skolan verka på grund av att utveckla kontakter med kulturliv, arbetsliv och föreningsliv.
Vi vill genom kurs, inspiration, nätverkande och samverkan bidra mot att barn rör
sig mer beneath och i anslutning till skoldagen samt att fler barn har en energisk fritid i form
av föreningsidrott. Genom att skapa samverkan mellan skola samt förening tror vi att
fler unge kan uppnå den reko
Strukturerad forskning tillsammans &#; nyckeln till enstaka bättre skola?
Skolan kan ha en sektion svar – men framförallt rymmer den många frågor. Jag vågar påstå för att varje lärare och förskollärare med legitimation och engagemang ständigt klurar på hur man ska lyckas med sin utbildning och för att den ska nå någon mer elev respektive några fler barn.
Det finns forskning och resultat angående en hel del där ute – men inte självklart tillgängligt för pedagog utanför forskarsamhället. Samtidigt finns det flera frågor i många olika sammanhang liksom det ännu inte finns forskning vid. Förutsättningar och behov är olika inom olika elevgrupper, olika i storstad samt på landsbygd, olika för olika ämnen, olika för olika lärare och studenter. Det finns ca 2 huvudmän ifall man räknar med alla små fristående förskolor… Lärare och förskollärare är ett av Sveriges största yrkesgrupper. Men saknar i mångt och mycket ett vetenskapligt sammanhang i vardagens struktur.
”Det här äger vi inte kunskap om. Det på denna plats behöver vi veta